Mais de mil estudantes da Rede Municipal de CG participam de exposição imersiva sobre Van Gogh

Cerca de 1.130 estudantes de nove escolas municipais de Campina Grande estão participando de uma experiência cultural e educativa na exposição imersiva “Van Gogh e Impressionistas”. A programação começou em 15 de setembro e segue até 1º de outubro, sempre no período da tarde.

A iniciativa é voltada para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental matriculados nas unidades de ensino em Tempo Integral da rede municipal. A proposta é levar os estudantes para além do ambiente escolar e aproximá-los da arte por meio de uma experiência interativa e imersiva.

Durante as visitas, os professores trabalham conteúdos relacionados à trajetória artística de Vincent van Gogh e orientam os alunos na observação de elementos presentes nas obras, como cores, formas, linhas e temas retratados na exposição.

A atividade também busca estimular os estudantes a interpretar as obras e relacionar o que é aprendido em sala de aula com a experiência vivenciada durante a visita.

Segundo Fernanda Brito, coordenadora do Ensino em Tempo Integral da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), experiências fora do ambiente escolar contribuem para ampliar as possibilidades de aprendizagem.

“Para nós, enquanto Secretaria de Educação, é fundamental compreender que a formação integral acontece por meio dessas vivências. A arte estimula a criatividade, a sensibilidade e a imaginação, também a capacidade de olhar o mundo sob diferentes perspectivas”, afirmou.

A estudante Lohane Silva de Melo, do 6º ano da Escola Municipal Presidente Kennedy, contou que ficou emocionada durante a visita. Fã de Van Gogh, ela destacou a experiência de conhecer de perto uma das obras de que mais gosta, “A Noite Estrelada”.

“Eu amei a experiência aqui. Você entra e sente uma coisa diferente. É como se estivesse dentro da obra, até porque o intuito é justamente esse: fazer com que você esteja dentro da obra”, relatou.

Para Lohane, conhecer detalhes sobre a produção das pinturas e o momento de vida do artista tornou a experiência ainda mais marcante.

“Quando eu entrei, chorei. Isso me marcou muito, porque sou fã. Eu já queria ter vindo, mas não pude. Quando falaram que a gente viria, fiquei ansiosíssima a semana inteira”, contou.

A programação faz parte das ações da Seduc voltadas ao Ensino em Tempo Integral e busca ampliar o repertório cultural dos estudantes por meio do contato com diferentes manifestações artísticas.